Naučené správanie rastlín: Ako sa rastliny učia

Obsah:

Naučené správanie rastlín: Ako sa rastliny učia
Naučené správanie rastlín: Ako sa rastliny učia

Video: Naučené správanie rastlín: Ako sa rastliny učia

Video: Naučené správanie rastlín: Ako sa rastliny učia
Video: Miro Jaroš - DO LESA (Oficiálny videoklip) 2024, November
Anonim

Pre mnohých ľudí sú rastliny len zelené veci, ktoré môžu alebo nemusia produkovať kvety alebo jedlo. Nepremýšľajú hlboko o flóre a namiesto toho sa na ňu pozerajú s plytkým aspektom. Ale majú rastliny spomienky? Môžu sa rastliny učiť? Prekvapivo sa zdá, že štúdie na túto tému odhaľujú, že naučené správanie rastlín sa prenáša ich životom a v niektorých prípadoch sa prenáša do ďalších generácií.

Vedomie rastlín je témou štúdia. Ako sa rastliny učia alebo ako? Majú rastliny spomienky ako my, alebo len vychádzajú zo svojich vrodených potrieb? Ľudia majú spomienky a uchovávame si ich po väčšinu svojho života. A naše spomienky nám pomáhajú učiť sa a vyvíjať sa. Rastliny môžu mať podobné impulzy, ktoré im pomáhajú prežiť.

Môžu sa rastliny učiť?

Zo všetkých charakteristík, ktoré by botanik alebo rastlinný vedec mohol študovať, je to, či má rastlina schopnosť učiť sa, už dlho na konci zoznamu. Nedávno vedci skúmali naučené správanie rastlín. V citlivej rastline bol vykonaný test, aby sa zistilo, či môžu po prestávke reagovať na stimul. Spočiatku boli rastliny opakovane klesané, čo vyvolalo reakciu uzavretých listov. Po mnohých kvapkách rastliny nereagovali na akciu a listy zostali otvorené. Poniekoľko dní boli rastliny znova testované a stále nezatvorili listy. To vyvolalo teóriu, že rastliny zistili, že pokles nie je nič hrozivé. Pretože odpoveď pretrvávala, myšlienka bola taká, že rastliny sa naučili a uchovali si pamäť.

Ako sa rastliny učia?

Mnohí z nás sa rozprávajú so svojimi izbovými rastlinami. Výsledkom sú údajne šťastnejšie a zdravšie rastliny. Alebo sme všetci blázni? Podľa citlivej výskumníčky rastlín Monicy Gagliano majú rastliny vo svojich bunkách signálnu sieť na báze vápnika. Je to podobné ako pamäťová odpoveď zvieraťa. Naše izbové rastliny môžu reagovať na zvuky našich hlasov, podobne ako naše domáce zvieratá. Je to upokojujúce a znamená vodu, jedlo a jemnú starostlivosť. Nie sú však zvieratá tie inteligentné so schopnosťou učiť sa, zatiaľ čo rastliny sú sedavé živé bytosti bez kognitívneho vedomia? Toto bola tradičná myšlienka, ktorá sa však týmito štúdiami mení.

Budúcnosť štúdia rastlín

Pavlov skvele študoval reakcie zvierat na opakované podnety. Robil pokusy na psoch, ktorých výsledkom bolo klasické podmieňovanie. Toto je miera spojenia stimul-reakcia. Moderná veda sa zaujíma o reakcie rastlín na podnety. Pri pokusoch so včelami sa reakcia na podnety, ktorá trvala 24 hodín, považuje za dlhodobú. Citlivé rastliny mali odpoveď o 3 dni neskôr, čo sa považuje za významné. Štúdie na rastlinných bunkách zistili, že bunky embrya fungujú ako mozgové bunky, aby naznačili, kedy by mala rastlina začať rásť. Tieto typy odpovedí sú podobné pamäti a v časemôže pomôcť rastline správne reagovať na rôzne environmentálne stimuly a môže viesť k budúcnosti, v ktorej bude možné rastliny naučiť reagovať priaznivo na náročné podmienky.

Odporúča: